詩報:日治時期台灣傳統文學大成(1930-1944) 1.延續漢學研究、教學於不墜, 功在文學,詩報具承先啟後之歷史意義 由《詩報》本報主旨第四條:「學校已廢漢文。書房不容易設。鼓舞讀漢文惟此詩社詩會可以自由。
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